徐泉，湖南常德人，法学博士，现任西南政法大学党委常委、统战部部长，西南政法大学对外开放法治建设研究中心主任，教授，博士生导师。
▶主要学术代表著作有《国家经济主权论》（人民出版社2006年版）、《国际投资贸易自由化法律规制研究》（中国检察出版社2004年版）等。主持完成国家社科基金重点项目《WTO体制中成员利益集团化法律问题研究（12AFX017）》，《WTO双重二元结构理论研究（17XFX010)》两项。
▶主持在研国家社科基金项目《中国参与国际经贸规则改革中的“主动—被动”模式法律问题研究（21XFX003）》。主持完成教育部、司法部、中国法学会等部级科研项目5项。公开发表学术论文60余篇。
▶咨政成果《应在WTO提出谈判小组主席规则提案》于2017年被全国社科规划办公室的《成果要报》刊用，《中国应当向WTO提出规制区域贸易协定的建议》于2016年被教育部《研究成果》采纳。2013年被评为重庆市第二届“优秀中青年法学、法律专家”。
▶主要研究领域：国际投资法、国际贸易法、中国涉外经济法和世界贸易组织法等。
郝荻，天津津南人。西南政法大学国际法专业博士研究生，2014年取得西南政法大学法学学士学位，2017年获西南政法大学国际法硕士学位，美国范德堡大学LL.M.
WTO作为战后国际贸易体制演进发展的最重要的国际经济组织，正在经历自诞生以来最为关键的发展时期。深刻反思其治理理论的形成与规则体系的推进过程所主要涉及的法律问题具有重要的理论价值与现实意义。
本书包括导论和七章共八个部分，围绕七个专题对WTO治理理论进行阐释，并结合本课题提出的双重二元结构理论对WTO发展进程中所涉及的主要法律问题进行专门论述。全书通过对传统WTO治理理论中的主流学术思想——“杰克逊范式”的反思与批判为基点，采取先总后分的研究进路，构成了全书的基本解读框架。旨在破解多边贸易体制内在治理理论的先天不足与治理体系的结构失衡，提出重新审视WTO规则构建的进程，从多个角度与规则治理层面，完善以规则之治为前提的多边贸易体制，同时也尝试为中国参与规则治理的中国方案提供理论支撑。
“WTO双重二元结构理论”具体指的是什么？如何看待中国参与国际经贸规则治理？今天，我们对话徐泉教授，一起来听他的解答。
多边贸易体制的发展经历了三个发展阶段，从国际贸易组织（ITO）的初创到关贸总协定（GATT）的演进，最终定型为世界贸易组织（WTO）。以机制化、规则化为表征的治理体系打造了全球经贸发展的重要平台。多边贸易体制存在着深刻的内部治理困境，WTO正面临治理结构危机、规则生成危机、上诉机构运行危机、单边措施滥用危机交织等多重挑战。
如何审慎的理性研判这一规则体系的治理理论，国内外学术界存在较大的认知分歧。广受西方学界推崇且有“GATT/WTO之父”声誉的美国著名专家约翰·H.杰克逊曾从WTO多边规则体系的治理理论入手，提出WTO治理理论存在一个“权力导向”和“规则导向”的研判，并提出随着WTO的建立已经实现了由“权力导向”向“规则导向”治理转换和规则配置。WTO成立25年来的实践进程表明既有的规则本身并没有完全摆脱成员方单边权力的深刻制约且有愈演愈烈的动荡趋势。国外学者的论断是否存在理论缺失，如何对此进行必要的理论批判与反思构成了笔者持续近20年的学术思考。
经过研判与梳理，在对“杰克逊范式”进行辨析反思的基础之上，本书提出以“WTO双重二元结构”为分析视角，对WTO治理理论的完善与提升进行深入思考。WTO治理结构失衡是导致其危机生成的基础性诱因。WTO治理结构性失衡根源生成于ITO的酝酿之初，发轫于GATT整个运行过程，定型于WTO的发展演进之中，隐匿于WTO危机的背后是国际贸易规则主导权的复杂博弈。“杰克逊范式”所倡导的“权力导向”与“规则导向”的二分法指出了“权力导向”对多边贸易体制的深刻影响，确立了“规则导向”在处理国家间经贸关系方面的关键性保障功用，但因对规则生成背后的权力导向因素考量的缺失，导致“权力导向——规则导向”二分法综合研判的理论解释力存在局限，更无法为WTO内部治理困境提供破解方案。WTO双重二元结构理论旨在提出多边贸易体制价值取向上的“权力导向”与“规则导向”的二元结构；从成员驱动的维度上阐释发达成员和发展中成员在多边贸易体制中的互动博弈，揭示成员驱动组合上的二元结构及影响力的失衡格局。价值取向与成员驱动叠加互动的关联性是WTO双重二元结构最显著的基本特征，内嵌于WTO体制中的双重二元结构的运行机理是叠加互动的关系，二者互为一体，构成了作用于WTO的两大基轴，从根本上揭示了WTO治理结构失衡的症结根源，为制定改革多边贸易体制的中国方案提供了理论依据。
面对WTO改革和规则现代化复杂进程，笔者提出在价值取向层面的建构上应倡导多边贸易体制通过抑制“权力导向”、维护“规则导向”、倡导“发展导向”，并实现三者同向发展，以“发展导向”的新理念制衡“权力导向”，进而矫正在权力阴影下生成的“规则导向”。在成员驱动模式更新上应当促进发达成员与发展中成员之间直接权益对峙向实现两类成员之间的共商、共建、共享、共治发展的同向增量转变。以“共治”促进“发展”来推动多边贸易体制朝着更加开放、包容、普惠、均衡、共赢的方向发展，以顺应当今国际关系新形态下的人类命运共同体建设的需要。
国际经济发展的进程表明以规则治理为鲜明特征的国际经济组织，是一国实现经济发展融入全球经贸体系的重要平台。基于不同经济发展水平的各类成员主要通过三种路径来实现国际经贸规则治理，即双边协定、区域贸易协定和全球多边贸易协定。中国改革开放的进程在一定程度上也遵循了上述路径，二战后建立的国际经贸规则体系从本质上反映了以美国为代表的发达成员的根本利益和制度配置。伴随着全球化进程和全球统一市场的形成，国际经贸规则治理也面临着严峻的挑战，既有规则体系的不公正性和不公平性，制约了包括中国在内的广大发展中成员的平等参与权与民主决策权。如何创设出更具包容性的国际经贸规则治理体系和制度配置成为备受学界理论创新研究和各国经贸发展所面临的共同课题。
中国作为RCEP的重要成员，共同推动了当今最大的区域合作平台的发展，同时正在申请加入CPTPP协定的谈判，更倡导维护多边贸易体制，积极参与世界贸易组织改革，推动完善更加公正合理的全球治理体系。积极参与多双边区域投资贸易合作机制，推动新兴领域规则制定，实施自由贸易试验区提升战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放，推动建设更高水平开放型经济新体制。
随着中国全面融入全球经贸发展，综合国力和国际影响力的不断提升，客观上需要中国培养出具有国际视野、多学科知识结构、适应国际经贸交往的复合型高层次人才，这为创新人才培养模式，推动法学教育和涉外法治专门化人才提出了新的时代要求。作为研究生阶段的学习，应当注重掌握相关领域的基础知识并提升自主学习能力，广泛深入的阅读和严谨的学术训练有助于综合能力的提升，我倡导对国际法的学习应当围绕专业基础学科所涉及到的“权威-经典-主流-原始”文献的阅读展开，加强对外语写作与交流应用能力的提升，积极拓展国际法学与国际政治、国际关系等多学科知识体系的交叉融合。
《WTO双重二元结构理论研究》这本书凝结了徐泉老师多年的研究成果，融合了我们师徒二人的心血。该书的完成史也是我的成长史，我从中收获颇丰，难以一一列举，现仅以三个词来概括我的所得所感。
●“热情”。与徐老师合作写书的历程是一段充满乐趣、不知疲倦的时光。徐老师的学术热情与感染力对我影响深远。他在指导我学习期间，常常与我分享书籍，交流心得，让我在书海中体验了“寻宝”一般的欣喜和收获感。我们师生协力，心无旁骛，只有一个目标，就是把书写好，精益求精。哪怕我如今已毕业离校，那段被热情点亮的日子也时时提醒我不忘初心。
●“严谨”。我很庆幸自己在博士入学伊始就能参与到学术著作的写作中去，这也为我之后顺利完成博士论文打下了基础。在数次易稿的过程中，我体会到了学术写作独特的严谨性与美感：如何将最精华的思想浓缩为关键句和关键词，如何在导读和小结中展现全文的条理思路和分析脉络，如何在导论和各章节中使用逻辑结构示意图。大到整本书的谋篇布局，小到一字一句的精雕细琢，徐老师都手把手给予了我悉心的指导，时时提醒我既要善于吸收，也要精准表达。
●“视野”。全书贯穿了徐老师深耕多年思考研究的理论问题，而我在国际法学科的学习研究才刚刚起步，接触这样理论性极强的命题对我来说既是一份挑战，也是一份馈赠。跟着导师蹒跚学步，我也逐渐建立起思考问题的视角，这对于我今后的学习研究工作大有裨益。相信对于任何一个年轻学者而言，来自前辈的高屋建瓴的提点，看待问题的宽阔视野，都是无比宝贵的财富。它能让人辩证地看待形形的观点，形成深度、系统性的思考，在文献与信息的海洋中不盲目、不迷失。
在我学术研究的幸运之旅中，徐泉老师是我的领路人，《WTO双重二元结构理论研究》则是一块难忘的里程碑。
结合现实谈谈“WTO内部存在的治理困境”，在评论区留下你的回答。留言点赞前五的同学将获得《WTO双重二元结构理论研究》一本。基轴制东兴旅行社密封件小阀芯百利保温杯旋转片蜗轮齿廓变位量红色教育网